методичні рекомендації

Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному ро

Лист МОН № 1/11-5966 від 01.07.19 року

https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/65024/

Програма майбутніх лідерів- програма культурного обміну Бюро у справах освіти і культури Державного департаменту освіти США, яка адмініструється в Україні організацією Американські Ради з міжнародної освіти за підтримки МОН. Програма дає можливість українським студентам навчатися в американській школі і жити в американській сім’ї протягом 1 навчального року. Організація Американські Ради з Міжнародної освіти з радістю повідомляє, що вже відомі цьогорічні переможці відбіркового конкурсу програми FLEXСеред цьогорічних переможців — Бондаренко Богдана- учениця 10а класу.

Атестація 2018-2019н.р.

Атестація педагогічних працівників пройшла відповідно Типового положення про атестацію  педагогічних працівників та перспективного плану атестації. У звітному періоді було  проатестовано –   15 педагогічних  працівників, та прийнято рішення :

1.Аскарова  Людмила Юріївна  – вчитель зарубіжної літератури,  відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного педагогічного звання « Старший учитель»;

2.Білинська Ірина Михайлівна – вчитель зарубіжної літератури,  відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання « Вчитель методист»;

3.Білущак Галина Юріївна – вчитель трудового навчання,   відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»

4.Винницької Марія- Ганна Степанівна – вчитель фізики ,  відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Вчитель методист»;

5. Войтович Любов Миколаївна – вчитель української мови та літератури , відповідає  раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання « Старший учитель»;

6. Гузан Ірина Василівна- вчитель початкових класів , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Вчитель методист»;

7.Дрочак Роман Степанович – вчитель математики , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»;

8.Кулина Леся Миронівна -– вчитель української мови та літератури , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»;

9. Кулик Ліліяна Петрівна – вчитель англійської мови , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»;

10.Ольшанецька Галина Теодорівна – вчитель географії ,  відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та присвоєння педагогічного звання « Старший учитель»;

11.Турків Леся Степанівна- вчителя англійської мови , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та  присвоєння  педагогічного звання « Старший учитель»;

12.Тима Наталія Ярославівна- вчителя німецької мови , відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»;

13.Хоронжак Леся Іванівна – вчителя початкових класів, відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст вищої категорії» та раніше присвоєного  педагогічного звання « Старший учитель»;

14. Манько Х.М. – вчитель німецької мови, присвоїти  кваліфікаційну  категорію «Спеціаліст першої категорії»

15. Ярич Я.О. – вчитель образотворчого мистецтва, мистецтва, вихователь ГПД, присвоїти  кваліфікаційну  категорію «Спеціаліст першої категорії»

Документація асистента вчителя в інклюзивному класі.

http://nus.org.ua/view/dokumentatsiya-asystenta-vchytelya-v-inklyuzyvnomu-klasi/?fbclid=IwAR08ErITbjIDuMS-zH6sHsSuZti9bwuH5RItiOuIxhPEH1jyJXaxoXhTy5g

Положення про ГПД 18р.

https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/61801/

Інклюзивне навчання

http://nus.org.ua/questions/vidpovidayemo-na-zapytannya-robota-v-inklyuzyvnyh-klasah-chastyna-3/?

Інклюзивне навчання

Нормативні документи для організації інклюзивного навчання.

http://inkluzyia.blogspot.com/p/blog-page_85.html

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-primirnogo-polozhennya-pro-komandu-psihologo-pedagogichnogo-suprovodu-ditini-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-v-zakladi-zagalnoyi-serednoyi-ta-doshkilnoyi-osviti

https://naurok.com.ua/ciklograma-roboti-asistenta-vchitelya-ta-vimogi-do-vedennya-dokumentaci-31428.html

https://naurok.com.ua/inklyuzivna-osvita-zrazki-dokumentiv-56490.html

https://mighirjainkluzywnyjcentr.e-schools.info/library/category/4338